万江街道2026年中小学起始年级“阳光分班”工作方案

根据《东莞市教育局关于实行义务教育阶段学校“阳光分班”的实施方案》《东莞市2026年义务教育阶段学校招生入学工作指导意见》等相关要求，为严格落实教育公平，均衡配置生源与师资，全程公开、规范开展万江街道公民办中小学起始年级新生均衡编班工作，结合本街道实际，制定本方案。

一、工作目标

坚持五个公开、三个均衡、两个随机原则（分班方案公开、师资团队公开、分班流程公开、分班系统公开、分班结果公开；各班人数均衡、男女比例均衡、师资力量均衡；随机分配学生、随机匹配教师团队），严禁设立重点班、快慢班、特色班，全程接受多方代表现场监督，实现分班流程透明、结果公平可追溯，保障每一名适龄儿童平等享受义务教育资源。

二、分班时间

2026年8月24日（星期一）上午9：00，8：30分开始签到，9：00正式开始。

三、分班地点

万江第二小学三楼报告厅。

四、参与人员

1.万江街道教育管理中心党支部书记、主任苏伟民及相关工作人员。

2.各公民办中小学校长、中层干部及分班操作员共3名。

3.每所公民办中小学家长代表5名。

4.监督人员：人大代表1名、纪检监察干部1名、司法干部1名，融媒体工作人员1名、各学校督学代表1名。

五、分班现场流程

（一）分班前

1.开场说明。介绍本次阳光分班政策依据、参会监督人员、工作纪律、主要原则（“五个公开”、“三个均衡”、“两个随机”）及分班操作流程。

2.分班定序。操作顺序按公办小学一年级、民办小学一年级、公办初中一年级、民办初中一年级的类别依次进行。

3.应急保障。现场配备备用设备与网络，防范突发故障。

（二）现场执行分班任务

各校责任督学、家长代表依次就坐监督该校分班任务。

1. 宣布分班基础信息。分班操作员现场宣布参加分班的学生总数、各校班级数量。如存在教师空缺等情况，需如实进行情况说明。

2. 第一步：师资团队随机分班。分班操作员登录系统，进入【自选任务】-【选择当前任务】-【进入任务】。在页面左侧设置生成3套方案，点击【生成教师方案】，系统自动执行算法生成3套教师方案。方案生成后，现场选取家长代表点击【现场抽选】随机选中一套方案，点击【选中】确认。

3. 第二步：学生随机分班。分班操作员设置生成3套方案，系统自动执行算法生成3套学生方案，现场选取家长代表点击【现场抽选】随机选中。点击【下一步】完成确认。至此，“双随机”过程已完成，每个班级的师生名单已生成。

4. 第三步：分班结果确认与发布。分班操作员查看每个班级的师生名单，确认分班结果后点击【完成存档】。分班结果当场生成、当场公布并上传平台锁定。

5.现场打印分班花名册，由现场监督人员、校方负责人共同签字确认分班工作纸质台账、分班结果、流程记录表等相关资料，封存分班结果。

（三）结果公示与查询

1.分班结果数据同步至家长查询端（查询网址：https://gjt.dgjy.net/dg_ygfb/query/result）。

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2. 学校可通过右上角按钮切换数据脱敏状态，执行脱敏导出用于校内公示。

3. 分班结果须第一时间通过校内公示栏、学校微信公众号等途径公布，并通知到每位学生家长。

4. 分班结果一经公示锁定，原则上不得更改。

五、其他注意事项

1.“阳光分班”结束后补录或报到的新生、插班生，由学校使用统一分班系统，在学校党组织或纪委书记（纪检委员、纪检干部）、家长代表监督下，随机编入班额未满的班级，分班过程录音录像留存，分班结果与新生分班同样公开，接受监督核查。

2.分班后学生出现身体或心理特殊问题、客观上确实需要调整班级的，学校在集体研究并与家长协商一致后，可书面提出调整意见或方案，经教育管理中心党政班子联席会议或教育战线党委会集体研究讨论，予以统筹安排。

3.因教师离职、病假、产假等客观实际需要，一年内需调整班主任或任课老师的，由学校报教育管理中心审核，结合工作实际审慎调整。

4.因其他客观条件变化确需调整班级建制的，学校须制定具体调整方案、明确调整原则，与学生家长和教师做好充分沟通，报主管教育部门审核同意后稳慎开展。

六、工作要求

（一）严肃分班纪律。严格遵循“三个均衡”（各班师资配置均衡、学生人数均衡、性别比例均衡），严禁组织任何形式的考试、面试分班，严禁设立或命名重点班、快慢班、实验班、特色班等特殊班级。

（二）加强监督检查。全面落实“五个公开”（分班方案公开、教师团队公开、分班过程公开、分班系统公开、分班结果公开），分班操作过程实行全程录像、摄影，并自觉接受人大、纪检及社会公众的监督。

（三）加强宣传引导。分班当天现场大屏同步公示操作过程与结果，结束后各校须第一时间通过校内公示栏、微信公众号、家长群等渠道推送分班结果，并安排专人做好家长疑问的解释回应工作。

东莞市万江教育管理中心

2026年8月20日